Los cinco distritos escolares públicos más grandes de Estados Unidos perderán más de 5 mil millones de dólares en fondos federales por año si se niegan a cumplir con la orden ejecutiva del presidente Donald Trump que prohíbe ideologías progresistas como los programas de diversidad, equidad e inclusión (DEI) en las escuelas.
Según una orden ejecutiva de Trump del 29 de enero, los distritos enfrentan recortes de fondos federales por mantener el personal, la capacitación o las funciones de instrucción centradas en brindar un trato especial o separado a cualquier empleado o estudiante por motivos de raza o género.
La orden, que cita las leyes federales de derechos civiles, también prohíbe los planes de estudio que sugieran que Estados Unidos y sus instituciones públicas son inherentemente racistas.
El Departamento de Educación financia funciones de educación especial para escuelas K-12 y proporciona asistencia financiera a escuelas con grandes poblaciones de estudiantes de bajos ingresos, mientras que el Departamento de Agricultura cubre programas de comidas escolares gratuitas o a precio reducido.
La ciudad de Nueva York tiene el distrito escolar público más grande del país, con unos 900,000 estudiantes, seguido de Los Ángeles, con unos 500,000 estudiantes. Los distritos que sirven a Chicago, Miami y Las Vegas superan los 300,000 estudiantes, según los sitios web de sus respectivos distritos.
Las Escuelas Públicas de la ciudad de Nueva York, que en 2022 exigieron a los administradores que volvieran a entrevistarse para sus trabajos a través de la Oficina de Diversidad, Equidad e Inclusión del distrito, recibieron 2.2 mil millones de dólares en subvenciones federales este año, según el sitio web del distrito.
En el Distrito Escolar Unificado de Los Ángeles (LAUSD, por sus siglas en inglés), 860 millones de dólares provienen del gobierno federal para el año académico 2024-2025, según el presupuesto del distrito.
La política del LAUSD en noviembre de 2024 reafirmó que "se mantiene en unidad con todos los estudiantes, familias y personal de nuestras comunidades escolares y abraza la diversidad, la equidad y la inclusión en todo el distrito".
Este año, el LAUSD gastará 135 millones de dólares en un Plan de Rendimiento de Estudiantes Negros destinado a "eliminar las disparidades educativas que históricamente inhibieron el éxito de los estudiantes negros en los sistemas escolares de todo el país", según su sitio web y presupuesto.
El plan "se mantendrá hasta que se logre la paridad y más allá", según el distrito.
Parents Defending Education (PDE), un grupo de padres, presentó una queja en 2023 ante la Oficina de Derechos Civiles del Departamento de Educación alegando que el Plan de Rendimiento de Estudiantes Negros excluye a estudiantes de otras razas y viola la Ley de Derechos Civiles de 1964.
En respuesta, el LAUSD eliminó la raza como un factor determinante para la elegibilidad del programa al agregar una línea al documento que indica que los recursos del distrito están disponibles para todos los estudiantes, independientemente de su raza, color y origen nacional. A continuación, la denuncia fue desestimada.
United Teachers Los Angeles, sindicato que representa a los maestros en el LAUSD, criticó al distrito por "ceder a la presión de un grupo nacional de padres conservadores".
Una clase en sesión en la Escuela Primaria Nora Sterry en Los Ángeles el 15 de enero de 2025. (Chris Delmas/AFP vía Getty Images)La portavoz del LAUSD, Britt Vaughan, dijo anteriormente a The Epoch Times que el plan cumple con la política de no discriminación del distrito.
"El Distrito Escolar Unificado de Los Ángeles está comprometido a abordar la brecha de rendimiento que históricamente afectó a los estudiantes negros", escribió Vaughan en una respuesta por correo electrónico anterior.
En el distrito de las Escuelas Públicas de Chicago (CPS), que recibió 1.7 mil millones de dólares en ayuda federal el año pasado, la Junta de Educación aprobó una resolución de emergencia 10 días después de las elecciones presidenciales.
"Considerando que las elecciones presidenciales de 2024 pudieron causar miedo, preocupación, confusión, tristeza, ira o ansiedad en el personal del CPS, los estudiantes y sus familias. El CPS se compromete a garantizar que los estudiantes tengan acceso a una educación de alta calidad, completa, rigurosa y alegre", dice la resolución.
"Para lograr esto, el CPS trabaja continuamente para garantizar que los estudiantes se vean reflejados en el plan de estudios al incorporar a las figuras LGBT, discapacitadas, negras, indígenas, latinas, asiáticas y otras figuras históricas en sus lecciones.
"CPS también sigue el mandato del estado de Illinois de enseñar la historia LGBT en sus escuelas públicas".
Los funcionarios de CPS rechazaron una solicitud de comentarios.
El distrito escolar de Miami-Dade en Florida, que recibirá más de 13 millones de dólares en ayuda federal este año, mantiene una guía en línea para afirmar la diversidad de orientación sexual e identidad de género.
La guía proporciona algunos ejemplos de terminología preferida, como "instalaciones escolares" en lugar de "baños" o "vestuarios". También se aconseja al personal que evite decir "trans" o "transgénero" y en su lugar "personas que en el fondo saben que son transgénero" o "personas que en el fondo sienten que son de un género diferente al que se les asignó al nacer".
La guía también alienta a las familias que apoyan esa política a construir alianzas con las comunidades de color, a tomar nota de cualquier rechazo a esa política escolar en las redes sociales y a pedir a los medios de comunicación que aboguen por su causa.
"Los reporteros de educación de los principales periódicos, reporteros de noticias locales de los periódicos más pequeños y productores de asuntos públicos de las estaciones de radio son los reporteros que probablemente estarán interesados en los esfuerzos para crear climas escolares más acogedores y afirmativos", se lee en la guía.
Los estudiantes llegan a clases a la escuela primaria A.N. Pritzker en Chicago el 12 de enero de 2022. (Scott Olson/Getty Images)Las Escuelas Públicas del Condado de Clark en el área metropolitana de Las Vegas, que recibirán al menos 2 millones de dólares en ayuda federal este año, requieren que sus empleados completen una capacitación anual para "comprender su propia identidad cultural, prejuicios y experiencias de privilegio y marginación", según el sitio web del distrito.
Los distritos más pequeños también están en riesgo.
El Distrito Escolar Público de Cambridge, en Massachusetts, que afirma un compromiso inquebrantable con la teoría crítica de la raza (CRT), la ideología transgénero y las iniciativas DEI, recibió este año unos 4.75 millones de dólares en subvenciones federales, según su presupuesto para 2025. Su asignación por estudiante es de unos 38,000 dólares.
El distrito, cerca de Boston, tiene un plan de gastos de 268 millones de dólares para el año escolar actual que incluye 1.74 millones de dólares para 11 empleados de tiempo completo en su oficina de equidad, inclusión y pertenencia.
"Equidad y acceso: Nuestro compromiso de desmantelar las estructuras de privilegio blanco, elevar las voces subrepresentadas y eliminar los prejuicios", se lee en la pantalla introductoria en el sitio web del distrito.
El sitio indica que los estudiantes de todas las edades pueden usar nombres y pronombres elegidos que difieran de lo que figura en sus certificados de nacimiento. Un catálogo de cursos se refiere a una clase de historia de la escuela secundaria centrada en cómo la raza, el género y la clase dieron forma al desarrollo de Estados Unidos.
El tablero de diversidad de recursos humanos del distrito desglosa a los profesores y al personal por raza e ilustra los objetivos para contratar a más personas de color.
También hay un enlace donde los estudiantes, padres o empleados del distrito de Cambridge pueden denunciar de forma anónima las acusaciones de prejuicio al "Grupo de Trabajo de Microagresión" de la Oficina de Equidad, Inclusión y Pertenencia. Se les pide a los quejosos que detallen sus sentimientos sobre el incidente, enumeren los nombres de los involucrados y sugieran cómo se debe remediar la situación.
En la capital de la nación, las escuelas públicas del distrito de Columbia, que requieren que los empleados sean capacitados sobre el impacto del trauma racial y la supremacía blanca bajo las últimas "pautas de prácticas restaurativas" para la disciplina estudiantil, recibirán más de 20 millones de dólares en subvenciones federales este año, según el sitio web del distrito.
Los distritos escolares públicos de la ciudad de Nueva York, Miami-Dade, el condado de Clark, Washington y Cambridge no respondieron a la solicitud de comentarios de The Epoch Times al cierre de esta edición.
Carteles colocados en un banco durante una manifestación contra la "teoría crítica de la raza" que se enseña en las escuelas del centro gubernamental del condado de Loudoun en Leesburg, Virginia, el 12 de junio de 2021. (Andrew Caballero-Reynolds/AFP vía Getty Images)Cualquier acción relacionada con las nuevas políticas de la administración Trump dirigida a las escuelas K-12 probablemente pasará por la Oficina de Derechos Civiles del Departamento de Educación, que investiga las quejas de estudiantes, padres y empleados escolares, según Jonathan Butcher, investigador principal de política educativa de The Heritage Foundation.
Butcher estima que muchos distritos escolares grandes gastan más de 75,000 dólares en sesiones de capacitación de DEI de un día, para el profesorado que guía el establecimiento de "grupos de afinidad obligatorios" basados en la raza o el origen étnico.
Las raíces de las ideologías basadas en la raza en la educación pública, dijo, se remontan a la teoría del impacto de la disparidad en las décadas de 1960 y 1970.
El presidente Barack Obama hizo de la CRT una política pública.
En los últimos cinco años, dijo Butcher, la CRT se promovió en el contexto de la muerte de George Floyd, las protestas de Black Lives Matter y la elección de Joe Biden.
"Promueve la idea de que la raza explica cualquier disparidad en la vida pública y privada", dijo Butcher a The Epoch Times. "Pero en realidad, se convirtió en una violación de los derechos civiles".
Butcher dijo que, a pesar de los miles de millones de dólares gastados en capacitación y administración de DEI en las empresas estadounidenses y la educación, no hay evidencia de que mejore las actitudes, el comportamiento o el rendimiento en las escuelas o lugares de trabajo.
El Boletín de Calificaciones de la Nación de la Evaluación Nacional del Progreso Educativo 2024, que se publicó el 29 de enero, indicó que el 70 por ciento de los estudiantes de octavo grado en las escuelas públicas de EE. UU. no eran competentes en lectura y el 72 por ciento no eran competentes en matemáticas.
También indicó que el 40 por ciento de los estudiantes de cuarto grado no estaban en el nivel básico de lectura.
En los últimos años, los grupos de padres conservadores se opusieron al adoctrinamiento ideológico en las reuniones de la junta escolar local y en las audiencias del Congreso. Algunos están presentando quejas ante la Oficina de Derechos Civiles y pidiendo investigaciones, incluido el PDE.
"El mérito ha sido sacrificado en el altar de la equidad", dijo la presidenta del PDE, Nicole Neily, al Comité de Educación y Fuerza Laboral de la Cámara de Representantes durante una audiencia el 5 de febrero sobre el estado de la educación en Estados Unidos.
Padres que apoyan la decisión de la junta escolar del Distrito Escolar Unificado del Valle de Temecula de despedir al superintendente del distrito en medio de la controversia en torno a la teoría crítica de la raza y otros planes de estudio escolares, asisten a una reunión de la junta en Temecula, California, el 13 de junio de 2023. (Micaela Ricaforte/The Epoch Times)El PDE publicó un informe a principios de este mes en el que identifica 13 distritos en 11 estados donde las instituciones K-12 están promoviendo estos marcos ideológicos.
El informe cita recuerdos antisemitas, una capacitación en equidad que denunciaba a las mujeres cristianas blancas, un calendario de eventos "Queer durante todo el año escolar", lecciones de "privilegio cisgénero", audiciones de obras de teatro escolares restringidas a estudiantes de color, una hoja de trabajo de unicornio de 5.º grado para enseñar el género como un espectro, un juego de bingo CRT que designa a las familias militares como con privilegios sobre otros grupos y un cuestionario de 10.º grado donde se suponía que la afirmación "solo las mujeres pueden quedar embarazadas" estaba marcada como falsa.
Sheri Few, fundadora y presidenta de USPIE. (Cortesía de USPIE)Sheri Few, presidenta y fundadora de U.S. Parents Involved in Education (USPIE), que comenzó en Carolina del Sur y se ha expandido a 19 estados adicionales, incluido California, en menos de una década, dijo que los objetivos a largo plazo de los diferentes grupos de padres en todo el país varían, pero la mayoría están comprometidos a luchar contra la CRT y las políticas de afirmación de género en las que las escuelas ocultan la información de los estudiantes a los padres.
"Estas órdenes ejecutivas puestas en marcha son lo que se necesita hasta que podamos conseguir que los legisladores eliminen el Departamento de Educación", dijo Few a The Epoch Times.
En una conferencia de prensa en la Oficina Oval a principios de este mes, Trump dijo que trabajaría con el Congreso y los sindicatos de maestros para desmantelar el Departamento de Educación y ahorrar miles de millones de dólares a los contribuyentes eliminando la burocracia, trasladando sus flujos de financiamiento y funciones a otras agencias y dejando las decisiones sobre el plan de estudios y las instrucciones a los estados y distritos escolares locales.
Los líderes educativos de todo el país que apoyan la DEI, la CRT, las protecciones especiales para los niños transgénero y las funciones heredadas del Departamento de Educación se están atrincherando en la lucha.
Janai Nelson, presidenta del Fondo de Defensa Legal de la Asociación Nacional para el Progreso de las Personas de Color (NAACP), dijo que algunos grupos de padres "promueven el adoctrinamiento por ignorancia" y calificó los ataques contra la DEI como una política de Estados Unidos.
"Deberíamos aprovechar nuestra diversidad. Es nuestra mayor fortaleza. Deberíamos aprovechar el multilingüismo", dijo al Comité de Educación y Fuerza Laboral de la Cámara de Representantes el 5 de febrero.
"En cambio, estamos tratando de encontrar formas de reducir realmente el enfoque de nuestra educación y reemplazarlo con una ideología conservadora y extremista".
Becky Pringle, presidenta de la Asociación Nacional de Educación, un sindicato de maestros, acusó a Trump de retener fondos federales de las escuelas que enseñan "toda la historia" de Estados Unidos.
"Junto con los padres y aliados, continuaremos organizándonos, abogando y movilizando para que todos los estudiantes tengan escuelas con buenos recursos que brinden un plan de estudios honesto, preciso e inclusivo que los prepare para el futuro", dijo el 29 de enero en un comunicado.
Con información de Janice Hisle.
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