Al presidente Donald Trump aún le queda por emitir una orden ejecutiva para eliminar el Departamento de Educación o trabajar con el Congreso para hacerlo, pero el proceso de desmantelamiento de la agencia más pequeña a nivel de gabinete está muy avanzado.
Ya se ha recortado la mitad del personal, junto a mil millones de dólares en contratos relacionados con la agencia de Ciencias de la Educación del departamento y la formación en diversidad, equidad e inclusión. Con el tiempo, las oficinas del departamento fuera de Washington se cerrarán para ahorrar más dinero.
Trump también ha retenido la ayuda federal a la educación destinada a las universidades que ignoraron su orden ejecutiva de prohibir la diversidad, equidad e inclusión (DEI) en los campus y las políticas antisemitas. Trump advirtió a los estados que lo mismo podría suceder con los distritos escolares K-12 que continúan impulsando ideologías progresistas o permiten que los niños compitan en deportes femeninos.
Esto es lo que hay que saber sobre lo que ha ocurrido en los primeros 50 días de la nueva administración y lo que estaría por venir.
Despidos y recortes de contratos
Alrededor de 2000 de los 4133 empleados de la agencia fueron despedidos o han renunciado voluntariamente, según un anuncio del Departamento de Educación del 11 de marzo.Un alto funcionario del Departamento de Educación dijo a The Epoch Times el 14 de marzo que las redundancias e ineficiencias de la agencia incluían seis funciones separadas de comunicación estratégica, directores de oficina para equipos de solo cinco empleados y múltiples equipos de apoyo para tecnología de la información, recursos humanos y servicios de apoyo administrativo que deberían haberse consolidado en una oficina central por función.
El departamento también anunció que los recortes no afectarían a la financiación de las universidades, la financiación del Título I para los alumnos de K-12 con bajos ingresos, la cobertura de la educación especial y las investigaciones de derechos civiles relacionadas con los centros de enseñanza.
El Departamento de Eficiencia Gubernamental (DOGE) anunció el mes pasado que se recortarían 89 contratos plurianuales por un total de 900 millones de dólares para el Instituto de Ciencias de la Educación.
Más de una cuarta parte de esa cantidad, 226 millones de dólares, había financiado centros regionales creados para estudiar la eficacia de los materiales didácticos y los resultados de los estudiantes. Por el contrario, estas oficinas promovieron agendas ideológicas, incluido un documento de investigación que afirmaba: «Hay demasiados estudiantes blancos en STEM», según un comunicado del Departamento de Educación del 19 de febrero.
Heather Peske, presidenta del Consejo Nacional para la Calidad del Profesorado, dijo que las medidas de reducción de personal son drásticas y contraproducentes para mejorar el rendimiento de las escuelas K-12.
«Sin un respaldo federal, es probable que Estados debiliten o abandonen sus compromisos de mantener un alto nivel de aprendizaje de los alumnos y la responsabilidad por los resultados de los estudiantes», dijo en un correo electrónico a The Epoch Times.
Peske dijo que los recortes en el brazo de investigación de la agencia federal impiden a los estados y distritos K-12 desarrollar un plan que permita mejorar la calidad de la enseñanza y los resultados de los estudiantes sobre la base de las tendencias de los resultados de las pruebas y los patrones de mejora o disminución por nivel de grado.
«Es imperativo que el gobierno federal proteja y garantice la transparencia en los resultados de los estudiantes, el acceso a la investigación y los datos sobre lo que funciona y no en las escuelas, la financiación equitativa y el mantenimiento de los derechos civiles de todos los estudiantes», dijo.
Un grupo de personas atraviesa la puerta de Harvard Yard en el campus de la Universidad de Harvard en Cambridge, Massachusetts, el 29 de junio de 2023. Scott Eisen/Getty Images
Título I y financiación de la educación especial
Durante una serie de audiencias en el Congreso antes y después de la nominación de la Secretaria de Educación Linda McMahon, los demócratas dijeron que se requiere la agencia para asegurar la financiación continua de las poblaciones de estudiantes de bajos ingresos y los programas de educación especial y se garanticen las protecciones a los estudiantes bajo la ley federal.Los republicanos sostuvieron que no hay ningún plan para eliminar esos flujos de financiación. Dijeron que se podrán ahorrar miles de millones de dólares eliminando un nivel de burocracia y reubicando esas funciones en los departamentos de Salud y Servicios Humanos o proporcionándolas directamente a los estados a través de subsidios en bloque.
El representante Tim Walberg (R-Mich.), quien preside el Comité de Educación y Fuerza Laboral de la Cámara de Representantes, dijo al centro de políticas del American Enterprise Institute el 12 de marzo que se podrían considerar reducciones en la financiación del Título 1 a la luz del gasto escolar de emergencia posterior a la COVID (189 mil millones de dólares entre 2021 y 2023), que tuvo poca supervisión y no resultó en mejores resultados estudiantiles.
«Nuestro objetivo es ser buenos administradores de los dólares de los contribuyentes y perseguir políticas que beneficien a los estudiantes y las familias, y pueden esperar que trabajemos para lograr ese objetivo», dijo al instituto.
Préstamos estudiantiles, becas Pell y financiación de enseñanza superior
Los beneficiarios del programa SAVE (Saving on a Valuable Education Program) implementado por el Presidente Joe Biden permanecerán en un estado de indulgencia de los intereses de las deudas durante el resto de este año, mientras la agencia establece un nuevo plan de préstamos estudiantiles que sustituya a las políticas de cancelación de préstamos estudiantiles de la administración anterior.Los legisladores de ambas bancadas están debatiendo cambios en los préstamos federales para limitar la cantidad prestada en función del programa académico deseado, en un esfuerzo por mitigar la deuda estudiantil a largo plazo. También hay interés en ampliar las becas Pell para estudiantes con bajos ingresos a programas de formación profesional de corta duración.
El departamento también podría ahorrar miles de millones en dinero federal para investigación y otros programas si suprimiera las ayudas a las escuelas que violan las leyes de derechos civiles. La Universidad de Columbia, por ejemplo, perdió 400 millones de dólares en subvenciones y contratos federales debido a la «continua inacción ante el persistente acoso a estudiantes judíos», según un comunicado del 7 de marzo.
La secretaria de Educación Linda McMahon llega al discurso conjunto del presidente Trump ante el Congreso en Washington el 4 de marzo de 2025. Tierney L. Cross/Getty Images
¿Y ahora qué?
McMahon dijo anteriormente que seguirá trabajando con el DOGE para reducir la burocracia educativa federal y devolver más dinero al ámbito estatal y local, donde deberían tomarse de todos modos las decisiones sobre planes de estudios, normas y personal.El think tank libertario Cato Institute, señala que el presupuesto del Departamento de Educación está inflado con 5300 millones de dólares en programas de subvenciones discrecionales en los que los posibles beneficiarios solicitan financiación para partidas como «programas de desarrollo institucional». Los gastos administrativos de la agencia, destinados principalmente a personal, ascendieron a 2800 millones de dólares el año pasado.
En cambio, las asignaciones para los programas del Departamento de Educación que serían más difíciles de recortar debido a sus implicaciones constitucionales -ayudas para escuelas tribales, centros de enseñanza en bases militares exentas de impuestos, programas de preparación para la enseñanza superior para veteranos y dos universidades de Washington D.C. sobre las que el gobierno federal tiene jurisdicción exclusiva (Howard y Gallaudet)- ascienden a un total de 2400 millones de dólares.
«Eliminar el Departamento de Educación de Estados Unidos y todo lo que hace produciría ahorros importantes», escribe Neal McCluskey, director del Centro para la Libertad Educativa de Cato. «Pero también lo haría eliminar gran parte de lo que hace sin llegar a su total supresión, especialmente si nos quedamos sólo con lo que es constitucional».
Independientemente de lo que se haya recortado o de lo que se pueda recortar, se esperan continuas demandas y quejas.
El 13 de marzo, una coalición de 20 fiscales generales estatales liderada por Letitia James, de Nueva York, presentó una demanda en un tribunal federal de Massachusetts alegando que los recortes de la administración Trump son ilegales e inconstitucionales.
Una corte federal de Massachusetts ya ha bloqueado temporalmente que el Departamento de Educación recorte 250 millones de dólares en subvenciones federales para la formación del profesorado.
Los sindicatos de profesores también han prometido desafiar los recortes de la agencia en cada paso del camino.
«El recorte del Departamento de Educación disparará el número de alumnos por clase, recortará los programas de formación laboral, encarecerá la educación superior y la dejará fuera del alcance de las familias de clase media, eliminará los servicios de educación especial para los alumnos con discapacidades y eliminará las protecciones de los derechos civiles de los alumnos», declaró Becky Pringle, presidenta de la Asociación Nacional de Educación, en un comunicado publicado el 11 de marzo.
Únase a nuestro canal de Telegram para recibir las últimas noticias al instante haciendo clic aquí
